冰糖葫芦顺口溜（小班幼儿绘画《糖葫芦》教案）

本文目录

• 小班幼儿绘画《糖葫芦》教案
• 幼儿园小班美术教案《糖葫芦》
• 儿童快板顺口溜有哪些
• 关于美食的好词佳句
• 最全的经典打油诗汇总_经典搞笑的打油诗有哪些（2）

小班幼儿绘画《糖葫芦》教案

　　幼儿教案是幼师的教学设计和设想，小班绘画课题《糖葫芦》的教案应该如何编写呢?下面是我为大家整理的小班幼儿绘画《糖葫芦》的教案设计，希望对你们有帮助。

　　《糖葫芦》教案设计一

　　活动目标：

　　重点1、学画泡泡的方法，并用直线把泡泡窜窜成冰糖葫芦。

　　难点2、按照一定的顺序，一个一个画圆。

　　活动准备：

　　1、糖葫芦范画

　　2、画笔、画纸

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　1、出示糖葫芦图片：看看今天老师给你们带来了什么?

　　2、教师：你们吃过糖葫芦吗?它是什么味道的?

　　3、教师：我们一起来看看糖葫芦是什么样子的?

　　教师小结：红红的圆圆的小山楂用竹签串起来，下面留出一段竹签用手抓。

　　4、教师：你们知道冰糖葫芦是怎么做的吗?

　　教师小结：原来是要将山楂洗干净，用竹签串号，在熬好糖在，蘸上一层糖稀，就是你们吃到的糖葫芦外面那层甜甜的糖。

　　5、教师：你们喜欢吃糖葫芦吗?糖葫芦可以多吃吗?

　　教师：小朋友们糖葫芦不能多吃会上火，而且不能到街头小贩那里买糖葫芦，不卫生。

　　二、画糖葫芦

　　1、教师：老师觉得糖葫芦不仅好吃，而且红红的圆圆的很好看，今天老师就要请小朋友们一起来画糖葫芦。

　　2、教师：糖葫芦怎么画呢?(幼儿自由讨论画糖葫芦的方法)

　　3、教师示范作画方法：先画好一根直线做竹签，可以从上到下，也可以是从左到右。然后再竹签的一段开始用红色画圆圆的小山楂，可以先画圆，然后再里面涂色，也可以用圈涂的方法画山楂。山楂要一个接一个，每个山楂差不多大，记住在另一端要留开握手的地方，要不就没办法迟到糖葫芦了。

　　4、教师：瞧一串美味又好看的糖葫芦就画好了，你们想画吗?

　　三、幼儿作画

　　1、发放绘画工具。

　　2、幼儿作画教师巡回指导，提醒幼儿先画竹签再画圆山楂，在给山楂涂色的时候要均匀、把饱满，但是不能涂到外面去了，要不山楂长刺了就不好吃了。

　　3、要求幼儿多画几串糖葫芦和爸爸妈妈一起分享，要注意保持画面的整洁。

　　四、评价展示幼儿作品

　　1、挑选几幅整体效果比较好的作品，展示在黑板上，引导幼儿从画面布局、整洁度，涂色的均匀、鲜艳等方面欣赏作品。

　　《糖葫芦》教案设计二

　　活动目标

　　1.尝试用工具分泥，知道多个圆穿在一起可以变成糖葫芦。

　　2.探索糖葫芦的制作方法。

　　3.感受师幼共同制作的快乐。

　　活动准备

　　1.橡皮泥、泥工板、吸管。

　　2.图片：太阳公公，糖葫芦。

　　活动过程

　　一、出示"太阳公公"，引起幼儿的兴趣。

　　小朋友看，它是谁?(太阳公公)太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗?

　　1.观察糖葫芦，了解糖葫芦的特征。

　　感知制作方式，激发学做糖葫芦的兴趣。

　　小朋友看，老师这里就有一根糖葫芦，你们知道吗，这根糖葫芦不是老师买的，是老师自己做的。小朋友，你们想做糖葫芦吗?

　　2.让幼儿自己去探索，做出糖葫芦。

　　师以参与者的身份与幼儿共同活动。

　　3.大家一边做一边讨论，怎样才能做出糖葫芦呢?

　　4.小结：油泥变糖葫芦的变化程序：搓长-分泥，用泥工塑料刀从长条中间切开(重点强调)-搓成两个圆-棒子贯穿。

　　(制作的顺口溜：搓，搓，搓，搓面条，拿起小刀切两半，团成一个球，棒子中间穿一穿。)

　　二、师幼集体操作。

　　建议幼儿按序进行活动。

　　三、评价活动。

　　你的糖葫芦真好吃，真好看。(师观察，倾听幼儿评价)这根糖葫芦圆溜溜，好吃又好看。我们去送给太阳阳公公吃吧!

　　请幼儿用好听的话，向太阳公公介绍自己的糖葫芦，太阳公公评价幼儿的作品。

　　《糖葫芦》教案设计三

　　活动目标：

　　1、继续巩固画圆、在一定范围内涂色的方法，学习在一直线上画圆形成一串糖葫芦。

　　2、鼓励幼儿选用不同颜色表现糖葫芦的多种多样。

　　3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，提高绘画能力。

　　活动准备：

　　1、糖葫芦图片。

　　2、画纸、油画棒人手一份。

　　 活动过程：

　　一、出示图片，导入课题。

　　(出示糖葫芦图片)问：看看老师今天给你们带什么来了?你们吃过糖葫芦吗?它是什么味道的?

　　二、引导幼儿观察，感知糖葫芦的外形特点。

　　糖葫芦是什么样子的?还看过别的颜色的糖葫芦吗?

　　引导幼儿小结：糖葫芦是一个一个圆圆的山楂串成的，有的红，有的绿，还有的黄黄红红。

　　三、教师示范画糖葫芦

　　教师示范作画方法：先画好一根直线做竹签，可以从上到下，也可以是从左到右。然后再竹签的一段开始画圆圆的小山楂，可以先画圆，然后再里面涂色，也可以用圈涂的方法画山楂。山楂要一个接一个，每个山楂差不多大，记住在另一端要留开握手的地方。

　　四、幼儿作画，教师巡回指导。

　　1、提醒幼儿先画竹签再画圆山楂，在给山楂涂色的时候要均匀、饱满。

　　2、鼓励幼儿多画几串不同颜色的糖葫芦。

　　3、提醒幼儿要注意保持画面的整洁。

　　五、展示、评价幼儿作品

　　1、挑选几幅整体效果比较好的作品，引导幼儿从画面布局、整洁度，涂色的均匀、鲜艳等方面欣赏作品。

　　2、指出幼儿作画中的不足。
 

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》

　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是我整理的幼儿园小班美术教案《糖葫芦》，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》1

　　 设计意图：

　　在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。“糖葫芦”是幼儿熟悉的，感兴趣的物体形象，来源于幼儿的日常生活，是幼儿所熟知的食物之一，根据小班幼儿的泥工表现的特点设计此课题，目的是通过“糖葫芦”这一泥工教学活动，让幼儿在积极的活动氛围中掌握了团泥的技能，增强幼儿手的协调性、灵活性，充分体现了玩中学，学中乐的思想。

　　 活动目标：

　　1、感知糖葫芦的形状及颜色。

　　2、幼儿初步学习团泥的技能，训练双手的协调配合能力。

　　3、培养幼儿的观察力和细心做事的好习惯。

　　 活动准备：

　　1、幼儿人手一份橡皮泥

　　2、一根竹棍

　　3、PPT课件

　　 活动过程：

　　一、出示一串糖葫芦，引导幼儿观察。

　　师：宝贝们，你们看吴老师今天带来了什么呀？

　　幼：糖葫芦。

　　师：你看到的糖葫芦长什么样子呀？谁来说说看？

　　幼儿自由表述。

　　师小结：红红的小果子，上边有甜甜的冰糖，一串一串的就是糖葫芦。

　　师：宝贝们喜欢吃糖葫芦吗？

　　幼：喜欢。

　　（评析：通过出示糖葫芦引起幼儿们的兴趣，在感兴趣的基础上让幼儿们仔细观察糖葫芦的形状以及颜色，一下子就调动起幼儿们的积极性。）

　　二、观看视频：制作糖葫芦的过程。

　　师：熊大在超市里看到红红的糖葫芦，特别的喜欢，特别想吃。可是熊大不会做，谁来帮帮忙？你会做糖葫芦吗？

　　幼：不会。

　　师：那我们一起来看一看这里面的师傅到底是怎么做的？

　　播放视频，教师进行适当的讲解。

　　（评析：由于熊大是幼儿们喜欢的一个卡通人物，幼儿们很喜欢，在观看视频的时候幼儿们的注意力集中，并初步知道团泥的基本技能。）

　　三、教师和幼儿一起制作诱人的糖葫芦。

　　1、教师示范制作糖葫芦。

　　师：你看到是怎么做的吗？谁来说说看。

　　幼儿自由表述

　　师：那吴老师先来试一试，看看做的对不对。

　　教师示范：我们先取出红色的彩泥，揪下一块，然后双手揉搓成圆形，揉出4到5个小红球。然后把小红球按顺序整齐地穿在竹棍上，当心不要扎到小手。一串好吃的糖葫芦就制作好了。

　　教师在制作的过程中引导小朋友一起跟着教师做一做。

　　（评析：幼儿幼儿们第一次接触竹棍，所以教师在示范的时候特意强调如何运用竹棍。）

　　2、幼儿回顾制作糖葫芦的过程。

　　师：吴老师的糖葫芦做好了，做的对不对？

　　幼：对。

　　师：你喜欢吗？

　　幼：喜欢。

　　师：哪个聪明的宝宝来说说看是怎么做的？

　　师：那你会做了吗？我们一起来试一试，要当心竹棍哟。

　　3、在幼儿制作的过程中，教师巡回指导。

　　（评析：通过教师的示范以及幼儿的参与，一起说一说、做一做，初步学习团泥的技能，完善第二个目标。在我实际操作的过程中幼儿们非常感兴趣，都想上来试一试，充分融入了本次活动中。）

　　四、讲评幼儿作品。

　　师：小朋友的糖葫芦做的真棒。老师好喜欢呀！你最喜欢哪一跟？为什么呀？

　　幼儿自由表述。

　　（评析：小朋友的想象力很丰富。虽然我展示的是红色的糖葫芦，我们班有些幼儿自己开动脑筋做了彩色的糖葫芦。）

　　五、活动延伸。

　　师：我们的糖葫芦做好了，现在就去送给熊大吃吧。熊大看到这么漂亮的糖葫芦，肯定开心极了。

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》2

　　 活动目标：

　　1、尝试用工具分泥，知道多个圆穿在一起可以变成糖葫芦。

　　2、探索糖葫芦的制作方法。

　　3、感受师幼共同制作的快乐。

　　 活动准备：

　　1、橡皮泥、泥工板、吸管。

　　2、图片：太阳公公，糖葫芦。

　　 活动过程：

　　 一、出示"太阳公公"，引起幼儿的兴趣 。

　　小朋友看，它是谁？（太阳公公）太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？

　　1、观察糖葫芦，了解糖葫芦的特征。

　　感知制作方式，激发学做糖葫芦的兴趣。

　　小朋友看，老师这里就有一根糖葫芦，你们知道吗，这根糖葫芦不是老师买的，是老师自己做的。小朋友，你们想做糖葫芦吗？

　　2、让幼儿自己去探索，做出糖葫芦。

　　师以参与者的身份与幼儿共同活动。

　　3、大家一边做一边讨论，怎样才能做出糖葫芦呢？

　　4、小结：油泥变糖葫芦的变化程序：搓长—分泥，用泥工塑料刀从长条中间切开（重点强调）—搓成两个圆—棒子贯穿。

　　（制作的顺口溜：搓，搓，搓，搓面条，拿起小刀切两半，团成一个球，棒子中间穿一穿。）

　　 二、师幼集体操作 。

　　建议幼儿按序进行活动。

　　 三、评价活动 。

　　你的糖葫芦真好吃，真好看。（师观察，倾听幼儿评价）这根糖葫芦圆溜溜，好吃又好看。我们去送给太阳阳公公吃吧！

　　请幼儿用好听的话，向太阳公公介绍自己的糖葫芦，太阳公公评价幼儿的作品。

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》3

　　 【活动设计】

　　3-4岁幼儿手指肌肉群发育还不太完善，这一练习画封闭的圆形的美术活动不仅让幼儿的小肌肉得到发展，也让幼儿了解各种颜色。这节课以游戏的方式引导幼儿练习画封闭的圆形，富有童趣，更能激发幼儿的兴趣，让幼儿在快乐的氛围中学习画圆。

　　 【活动目标】

　　1、尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。(重点)

　　2、能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。(难点)

　　3、体验参加美术活动的快乐。

　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　　5、根据色彩进行大胆合理的想象。

　　 【活动准备】

　　经验准备：

　　1、丰富幼儿的水果生活经验，能说出多种水果并认识相应的颜色。

　　2、有认识或吃过糖葫芦的生活经验。

　　物质准备：

　　1、太阳娃娃图案的大开纸一幅，和人数相等的画有小棒的纸条。

　　2、幼儿用油画棒每人一盒。

　　3、Ppt《太阳娃娃的糖葫芦》

　　4、画架(或移动黑板)

　　 【活动过程】

　　一、出示糖葫芦图片ppt1，引起幼儿的兴趣。

　　宝宝看，这是什么?(糖葫芦)吃过糖葫芦吗?

　　什么味道?(甜甜的)单击出现图片

　　二、教师引导幼儿仔细观察。

　　1、甜甜的糖葫芦，是什么样的呀?(红红的、圆圆的)

　　2、红红的、圆圆的糖葫芦，一个一个串起来，真好吃。

　　3、圆圆的、红红的里面会包着什么好吃的呢?

　　4、水果：哦，红红的水果可以做糖葫芦，还可以用什么水果做呢?

　　5、哦，圆圆里面包着各种颜色的水果，黄黄的水果做黄黄糖葫芦，绿色西瓜做绿色糖葫芦，用甜甜的糖把各种颜色的水果包起来就成了各种各样的糖葫芦。

　　三、引导幼儿绘画太阳宝宝的糖葫芦。

　　师：甜甜的糖葫芦，谁喜欢吃?宝宝喜欢吃，她也喜欢吃呢?(出示太阳娃娃)你们愿意请他一起吃吗?现在我们大家一起做糖葫芦请太阳娃娃吃吧!

　　1、完整示范

　　(出示小棒纸条)糖葫芦要穿在小棒上，我请他吃红红水果味的吧!

　　第一次：选出红色的小蜡笔，用甜甜的糖把红红水果包起来，水果什么颜色的?(涂上红红的颜色)。好，做好一个。

　　2、重点引导幼儿画封闭的圆

　　第二次：再做一个，用甜甜的糖把红红水果包起来，(示范画o)做的时候一定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑出来哦!(故意画出缺口)又做好了一个，几个(2个)小棒还有这么长，还可以再做呢。

　　3、幼儿示范操作

　　第三次：这次，那位宝宝愿意上来做。(请一名幼儿上来示范)

　　还可做，我们一直要把它都做满，这样太阳娃娃可以吃好多糖葫芦的!(贴示范红色的糖葫芦)

　　4、发散性思维

　　刚才我们请他吃的是红红水果味的，你还想请他吃什么颜色水果味的呀?

　　四、幼儿绘画，教师指导。

　　1、鼓励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。

　　师：我们可以把自己最喜欢的各种颜色的水果做成糖葫芦送给他吃。注意哦，糖葫芦一定用甜甜的糖把水果包成圆圆的，不能让水果跑出来，还要串在小棒上，不然太阳娃娃吃的时候就会掉下来的，好，现在我们来做糖葫芦吧!

　　2、幼儿绘画，教师指导。找一找，有没有水果可能会跑出来啊?

　　五、作品评价

　　1、糖葫芦做好了，就请太阳娃娃吃吧，想一想要说一句好听的，有礼貌的的话哦。(幼儿自由送作品)

　　2、你请太阳娃娃吃的是什么水果味的?

　　教学反思：

　　这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

　　小百科：糖葫芦又名冰糖葫芦，冰糖葫芦是中国传统美食，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。冰糖葫芦，酸甜适口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山植果按大小排列穿在竹签上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一颗结满硕果的小树，煞是诱人。

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》4

　　活动目标：

　　1、尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。 2、能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。 3、体验参加美术活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、画有太阳公公图案的白纸若干张，太阳公公胸卡一个，糖葫芦一串。 2、幼儿用油画棒每人一盒。

　　活动重点：

　　尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。 活动难点：能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。

　　活动过程：

　　1、出示“太阳公公”和糖葫芦，引起幼儿的兴趣。

　　（1）教师（以太阳公公的口吻）：小朋友们好，我是每天都在天上看着小朋友做游戏的太阳公公，我一直有个愿望，我想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，可我没有见过这个叫糖葫芦的东西，小朋友知道它是什么样子的吗？ （2）教师出示糖葫芦，让幼儿仔细观察。 教师：“看，老师这有个糖葫芦，请你们看看是什么样的？”（幼儿回答）

　　2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦 教师：“现在我们来给太阳公公做糖葫芦，太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友们仔细看一看太阳公公给我们准备了什么穿糖葫芦的工具？（幼儿回答） 教师：“原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光芒上。糖葫芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑出来哦！”引导幼儿画封闭的圆，教师指导。

　　3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。 教师：“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？（幼儿回答）刚刚太阳公公告诉我他喜欢吃各种水果口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种水果味道的糖葫芦吧！”引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。

　　4、请幼儿和自己的好朋友说一说，你画的是什么口味的糖葫芦。

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》5

　　 活动目标

　　1、教幼儿练习使用画笔的正确方法。

　　2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。

　　3、学习画封闭的圆形并进行涂色。

　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　　5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　　 活动准备

　　1、大白纸若干张，上面用线条勾画出太阳公公。

　　2、幼儿用水彩笔每人一盒。

　　 活动过程

　　1、出示“太阳公公”，引起幼儿的兴趣。

　　师：老师给小朋友请来了一位客人，你们看是谁呀？（太阳公公）“太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。”我们一起做一些糖葫芦送给他吧。

　　2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦,引导幼儿画封闭的圆。

　　（1）师：“现在我们来给太阳公公做糖葫芦，太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友们仔细看一看太阳公公给我们准备了什么穿糖葫芦的`工具？（幼儿回答）

　　教师：“原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光芒上。糖葫芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑出来哦！他们一个挨着一个排好队，再来一个，一串糖葫芦就做好咯。”引导幼儿画封闭的圆，教师指导。

　　3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。

　　教师：“小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？（幼儿回答）刚刚太阳公公告诉我他喜欢吃圆圆的、大大的，各种水果口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种水果味道的糖葫芦吧！”引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。下面我们小朋友送一个五颜六色的好吃的糖葫芦给太阳公公吧。

　　4、评价幼儿作品。

　　师：小朋友们的糖葫芦都做好了，谁来说说看，你做了什么味道的糖葫芦呀？太阳公公要谢谢我们的小朋友，它要回家了，小朋友们和太阳公公说“再见”吧。

　　评价：

　　大家看了活动以后一致认为本次活动过程清晰，讲解比较清楚；幼儿掌握得非常好，都能在太阳公公的光芒上画出糖葫芦的形状。但是在强调糖葫芦的颜色时，不必说糖葫芦的各种口味，只要说出各种颜色即可。

　　 教学反思

　　1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。

　　2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》6

　　 活动目标：

　　1.学会用手指圈画圆圆的糖葫芦，并把中间空余部分涂满颜料。

　　2.大胆用手指蘸取颜料，并会用抹布擦干净手。

　　3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　5.培养幼儿的欣赏能力。

　　 活动过程：

　　一、认识并说说糖葫芦的形状。

　　师：小朋友们，你们吃过糖葫芦吗？什么形状的？

　　师小结：糖葫芦上有许多的圆形宝宝它们整整齐齐的排在一起，在它的下面还有一根长长的小棍子把它们紧紧的连在一起不分开。

　　二、学画糖葫芦

　　1.设置情境

　　师：早上呀，倪老师接到了贪吃的小猪的电话，它说他也很想吃糖葫芦，想请我们小二班的小朋友帮他做又大又红又圆的糖葫芦，你们愿意吗？

　　2.教师空手示范画圆形。

　　伸出吃饭的那个小手，小火车往上爬，再往上，然后拐个弯再慢慢地往下，再拐个弯向上爬呀爬，和刚才的火车头碰在一起。圆形就画好啦！

　　3.教师示范用颜料画糖葫芦。

　　（2）教师示范，幼儿空手练习。

　　（3）注意要画很多圆

　　4.请个别幼儿尝试，激发其他幼儿动手的欲望。

　　三、幼儿操作练习画糖葫芦。

　　 活动反思：

　　我借用孩子们熟悉的开火车的形式，引导小宝贝们画出一个个圆，活动中我发现孩子们小火车的头和尾都衔接的很棒，但是线条画的不是很圆整，有些糖葫芦甚至有些“方方” 的，在画圆的技能方面还是需要小宝贝们好好练习。由于这次的颜料调的有些稀，在绘画的时候小手上的难免会有滴下来的颜料掉落在纸上，所以画面不是很整洁。另外在三个圆的排列方面很难控制住两两之间的距离，这也是受小班幼儿年龄的限制。

儿童快板顺口溜有哪些

儿童快板顺口溜如下：

1、打竹板，听我言，马上就要过新年。新年到，新年到，各位朋友你们好。新年到，好快乐，唱段竹板来祝贺。新年到，好快活，弟弟打鼓妹敲锣。新年到，问声好，大家唱歌把舞跳。今天这儿可真热闹，大小朋友齐欢笑！

打竹板，响连天。打竹板，响连天，我给大家来拜年。磕头行礼太麻烦，鞠躬礼节不周全。拱手一礼做个揖，来点掌声更美满。一拜大家胃口好，吃嘛嘛香身体健。二拜大家心情爽，工作学习不心烦。三拜家庭多和睦，快乐生活笑开颜。

2、过新年，贴春联，大人小孩笑开颜。穿新衣，戴新帽，欢天喜地放鞭炮。又请客，又串门，还能拿到大红包。春到人间喜气添，家家户户过新年。在这里，祝各位爷爷奶奶爸爸妈妈，叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹们——一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美。

3、竹板一打响连天，辞旧迎新贺新年。吉祥对联门两边，鲜红灯笼高空悬。爆竹雷鸣传声远，礼花腾空耀中天。三十团圆年夜饭，美酒佳肴惹人馋。香果满盘皆新鲜，香味四溢垂口涎。霓虹灯下交杯盏，酒敬长辈礼当先。合家幸福多美满，一年烦恼尽消完。欢声笑语满家院，喜气洋洋过大年，过大年。

4、小风车（打板），转啊转（表演）。大气球（打板），圆又圆（表演）。冰糖葫芦（打板）串成串（表演），满街的鞭炮（打板）炸破了天（表演）。家家一桌（打板）团圆饭（表演），户户红灯（打板）照对联（表演）。

5、大拜年、大拜年、拜年拜年大拜年。春夏秋冬四季安，爷爷奶奶身健康，祝你们过个吉祥年。拜年拜年大拜年，人逢喜事合家欢，爸爸妈妈工作多辛苦，祝你们过个幸福年。拜年拜年大拜年，事业兴旺大发展，哥哥姐姐工作学习多努力，祝你们过个有为年。拜年拜年大拜年，如今的日子甜又甜，弟弟妹妹真幸福，祝你们过个快乐年。

关于美食的好词佳句

1.形容美食的好词,好句,好段

形容美食的好词：美味 可口 好吃 香甜 爽口芳香四溢 香飘十里 油而不腻香脆可口 咸甜适中 甘脆爽口五味俱全 酸甜可口 鲜美多汁清爽可口 质嫩爽口 麻辣鲜香香甜软糯 珍馐美味 饕餮大餐口齿留香 回味无穷 玉盘珍馐秀色可餐 色味俱佳 垂涎欲滴形容美食的好句：新津韭黄天下无，色如鹅黄三尺余，东门彘肉更奇绝，肥美不减胡羊酥。

我拿来水瓶，朝茶杯里倒上开水，顿时，水中的龙井茶如同千万条小鱼上下翻飞，煞是好看。品位美食，而不是品位菜单，烧一锅好菜，也绝不是烧钱。

秦烹惟羊羹，陇馔有熊腊。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。

那些冰糖葫芦红彤彤的，在阳光的照耀下闪闪发光，不知引来多少小孩儿渴求的目光。吃食是一种幸福，品味是一种情趣。

从进入厨房的瞬间开始，你们就肩负着烹饪美食的责任。这无关经验和立场。

只要吃到软软的奶酪蛋糕，就什么郁闷都没有了，软软香香的，是最好的安慰自己或犒劳自己的小礼物！白菜青盐糙米饭，瓦壶天水菊花茶。我的口水“飞流直下三千尺”了！秋来霜露满园东，芦菔生儿芥生孙.我与何憎同一饱，不知何苦食鸡豚。

天上苏陀供，悬知未易同。老阚厨房之山东扒鸡、梁记烧腊店之烧鹅。

丰湖有藤菜，似可敌莼羹。年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。

年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾猩。

潮汕牛肉店之牛肉火锅、上海极品轩之霸王别姬。秦烹惟羊羹，陇馔有熊腊。

能吃者得到一份暖胃的享受。初游唐安饭薏米，炊成不减雕胡美.大如苋实白如玉，滑欲流匙香满屋。

鲜鲫食丝脍，香芹碧涧羹。小混沌，个小，皮薄，只要往开水中一捞，就能盛入碗中，吃上一口，好鲜美！多么希望你是一道美食，我做一个真空的盒子，将你永远在我心中保鲜，谁也不行，你是我的独家记忆。

霜余蔬甲淡中甜，春近录苗嫩不蔹.采掇归来便堪煮，半铢盐酪不须添。夜半酣酒江月下，美人纤手炙鱼头。

回味无穷，入口即化。喜福园之清蒸鲑鱼卷、上海小馆之清炒虾仁。

盐水鸭皮白柔嫩、肥而不腻、香鲜味美，具有香、酥、嫩的特点。青青竹笋迎船出，白白红鱼入馔来。

无竹令人俗，无肉使人瘦。不俗又不瘦，竹笋焖猪肉。

香港品源美食之黄蒲蛋、天津卫老米食堂之海鲜豆腐脑。我的梦想是住在食家庄，日日食全食美，夜夜碟碟不休。

秀风景，秀美食，秀工作，秀恩爱，秀孩子。打开人人微博朋友圈，似乎都是大家过的都很好。

鲈肥菰脆调羹美，熟油新作饼香。自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡。

这盘菜五色俱全，让我忍不住口水直流。再看看其它菜，让我眼花缭乱。

鲈肥菰脆调羹美，熟油新作饼香。自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡。

形容美食的好段：1.夏去秋来，葡萄熟了，大串大串从叶子缝里垂了下来.们晶莹透明，像用水晶和玉石雕刻出来，又活像颗颗巨大紫色珍珠，水灵灵，看着使人口水直流.时，大人们架起梯子，摘下了串又串.我迫及待地把颗圆润葡萄扔进嘴，啊，好甜呀！汁水顺着嘴角流了出来. 2. 妈妈熬的鸡汤，白色的，很香，咸味，很好喝。每次妈妈做鸡汤，我都拿个小勺子喝，喝一口，品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去。

3.小混沌，个小，皮薄，只要往开水中一捞，就能盛入碗中，吃上一口，好鲜美！4.烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。

吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。5.近看，白白嫩嫩的小笼汤包饱满，润泽，嗯，看起来就很好吃。

瞧，那皮儿是多么的娇嫩呀，娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿，轻轻一捏就破碎了。透过外皮儿，你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿.6.将大米用热水烫过，再用清水浸泡3小时后磨成米浆，装入布袋挤压成干浆。

接着用沸水煮至半熟，放进粉碎机中打烂成稀浆，再装入布袋中重压。去除米渣，加入少量番薯粉，搅拌后装入一端有筛眼的布袋，压迫布袋 ，使米浆通过筛孔细条状挤出，放入沸水锅烫熟，捞起后晾干，即成粉条。

7.吃蟹可是一件令人享受的事儿。有人吃蟹是先“消灭”蟹脚，再打开蟹壳吃蟹黄。

而我是“直捣黄龙”——先吃蟹黄再“消灭”蟹脚。因为大闸蟹身上最美味的就是蟹黄嘛！挑一块粉的蟹黄，再蘸一点由蒜、姜、醋配成的调料，刚入口中就化成一股酸甜的酱汁，真是回味无穷。

如果此刻再喝一点儿黄酒，不仅能除腥，还能提味呢！蟹肉也是特别细嫩，特别鲜美。8.只见大姐姐首先取出一个洗干净的碗放在桌上，接着用一个很大的竹制漏勺从一个大锅里捞出一大把粉丝，放进刚煮开的热水里涮了涮，两分钟左右，再把烫好的粉丝装进大碗里。

她娴熟地从一个个大陶瓷容器中取出适量的鸭血、鸭肝、鸭肠，还有切成三角形的油果子，放入碗中，再撒上香菜、榨菜之类的调味品，最后放一勺辣油、少许的盐和味精，这样，一碗香气四溢的四角血粉丝汤就做好了。9.我拿着糖葫芦走出人群，迫不及待地撕开外面的一层油纸，顿时露出了糖葫芦红彤彤的脸蛋，甜丝丝的香味儿扑鼻而来。

我忍不住咬了一口，。

2.关于美食的摘抄,好段

关于美食的好词好句好段欣赏 好词：毛茸茸、肥嘟嘟、绿莹莹、价廉物美、美味佳肴、细腻滑润、回味无穷、香飘万里、山珍海味、拿手绝活、垂涎三尺、色味俱佳、色泽分明、制作精细、用料考究、晶莹透亮、大饱口福、不知不觉、琳琅满目、名不虚传、沁人心脾、眼花缭乱、酸酸甜甜、垂涎欲滴、闻名遐迩、皮薄肉嫩、驰名中外、狼吞虎咽、舒适无比、心满意足、酥脆爽口、洁白无瑕、各式各样、如愿以偿、津津有味、热气腾腾、五颜六色、细嚼慢咽、熟能生巧、扑鼻而来 好句：闻一闻，顿时口水直流三千尺。

咬一口，皮软软的，透着一点醋的酸味。馄饨馅又鲜又嫩，闭上眼睛好像身体很轻盈，腾云驾雾一般。

如果放了辣酱的话，更加美味，在冬天里吃这样的美味再好不过了。 陵水酸粉属于腌粉类，有“海南粉第二”的美称。

其粉细而长，外看像“桂林米粉”“云南过桥米线”。 琼海山美、水美、人美，小吃更美，特别是那色泽分明、椰香四溢的椰子糕，更是让你一辈子都忘不了！ 金秋十月，稻黄蟹肥，声名远扬的阳澄湖大闸蟹又隆重登场了。

别看它的样子长得怪模怪样——青背白肚，金爪黄毛，总是鼓着一对小眼睛，挥动着一双大钳子，好像随时都会对你发起进攻。 这时的稀豆粉呈现出了葱绿、椒红、盐白的色彩，让人一看就垂涎欲滴。

喝一口，咂咂嘴，那味道就直往你心底钻。 我实在抑制不住馋虫的叫唤，迫不及待地抓起筷子开始品尝。

“咻——咻——咻——”地把一大团细滑的粉丝吸入口中。 一个个圆溜溜的大山楂披着金黄色的糖衣串在竹签上，大红色加上微黄色的糖衣显得多么喜庆，多像一个个被挂起来的小红灯笼，在阳光的照射下发出一点儿白色的亮光，怪不得在许多喜庆的场合下都会有它的身影。

好段：将大米用热水烫过，再用清水浸泡3小时后磨成米浆，装入布袋挤压成干浆。接着用沸水煮至半熟，放进粉碎机中打烂成稀浆，再装入布袋中重压。

去除米渣，加入少量番薯粉，搅拌后装入一端有筛眼的布袋，压迫布袋 ，使米浆通过筛孔细条状挤出，放入沸水锅烫熟，捞起后晾干，即成粉条。 吃蟹可是一件令人享受的事儿。

有人吃蟹是先“消灭”蟹脚，再打开蟹壳吃蟹黄。而我是“直捣黄龙”——先吃蟹黄再“消灭”蟹脚。

因为大闸蟹身上最美味的就是蟹黄嘛！挑一块粉的蟹黄，再蘸一点由蒜、姜、醋配成的调料，刚入口中就化成一股酸甜的酱汁，真是回味无穷。如果此刻再喝一点儿黄酒，不仅能除腥，还能提味呢！蟹肉也是特别细嫩，特别鲜美。

只见大姐姐首先取出一个洗干净的碗放在桌上，接着用一个很大的竹制漏勺从一个大锅里捞出一大把粉丝，放进刚煮开的热水里涮了涮，两分钟左右，再把烫好的粉丝装进大碗里。她娴熟地从一个个大陶瓷容器中取出适量的鸭血、鸭肝、鸭肠，还有切成三角形的油果子，放入碗中，再撒上香菜、榨菜之类的调味品，最后放一勺辣油、少许的盐和味精，这样，一碗香气四溢的四角血粉丝汤就做好了。

我拿着糖葫芦走出人群，迫不及待地撕开外面的一层油纸，顿时露出了糖葫芦红彤彤的脸蛋，甜丝丝的香味儿扑鼻而来。我忍不住咬了一口，甜津津的，甜中还带有一丝山楂的酸味，真是令人回味无穷。

只见厨师用戴着塑料手套的右手轻轻按住烤鸭，另一只手则是在鸭脖子那里割开了一道口子，再顺着口子一点一 点地把皮给割下来。哇！皮割到鸭腿的时候，居然有一股油水流了出来。

那油水金黄金黄的，真像我喜欢的鸡汤呢。皮弄完了，接着就是那鲜嫩的肉了。

肉白白的，厚厚的，每当师傅割下一片时，我都想立刻把它塞进嘴里，独享美味。真不愧是北京烤鸭啊！ 描写包子的段落 小笼汤包不仅看相好，味道也很不错呢。

俗话说得好："轻轻移，慢慢提，先开窗，后喝汤。"不过我饿管不了那么多，望着那么美味的小笼汤包，我的口水早就"飞流直下三千尺"了，我顾不得什么淑女形象，抓起汤包就往嘴里塞，好烫，我捂着嘴巴叫了起来，这次我吸取教训，先轻轻地咬一口皮，顿时，汁儿涌进了我的嘴里，好醇，好润，好香，我沉浸在美妙的世界里，待我反应过来，我又迫不及待地往嘴里塞汤包了。

烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。

吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。 狗不理包子以其味道鲜美而誉满全国，名扬中外。

狗不理包子倍受欢迎，关键在于用料精细，制作讲究，在选料、配方、搅拌以至揉面、擀面都有一定的绝招儿，做工上更是有明确的规格标准，特别是包子褶花匀称，每个包子都是18个褶。刚出屉的包子，大小整齐，色白面柔，看上去如薄雾之中的含苞秋菊，爽眼舒心，咬一口，油水汪汪，香而不腻，一直深得大众百姓和各国友人的青睐。

近看，白白嫩嫩的小笼汤包饱满，润泽，嗯，看起来就很好吃。瞧，那皮儿是多么的娇嫩呀，娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿，轻轻一捏就破碎了。

透过外皮儿，你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿. 俺家的包子那是：个大（馅多）皮薄 ，闻一闻垂涎三尺，咬一口满嘴生香，爽你到心爽你。

3.形容好吃的好词好句

形容美食的好词，希望有关于形容美食的好词的文章形容美食的好词能对您有所帮助！

珍馐美味 饕餮大餐 美味，可口，

好吃，香甜，爽口，口齿留香，

回味无穷 ，玉盘珍馐， 秀色可餐，

色味俱佳，垂涎欲滴 ， 八珍玉食，其味无穷.

1、糕名飞石黑阿峰，味腻如脂色若琮。香洁定知神受饷，珍同金菊与芙蓉。

2、把桂圆凑近嘴边，用手一捏表皮，桂圆就会“扑溜”一声滑进嘴里，轻轻一咬，嘴里顿时灌满了新鲜的汁水，甜津津的，细腻爽口。

3、只要吃到软软的奶酪蛋糕，就什么郁闷都没有了，软软香香的，是最好的安慰自己或犒劳自己的小礼物！

4、这只西瓜又大又圆，像只大皮球，它表皮的颜色绿绿的，上面还带有黑色的花纹，切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口，解解渴。

5、这盘菜五色俱全，让我忍不住口水直流。再看看其它菜，让我眼花缭乱。

6、用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。

7、小笼汤包不仅看相好，味道也很不错呢。俗话说得好：“轻轻移，慢慢提，先开窗，后喝汤。”不过我饿管不了那么多，望着那么美味的小笼汤包，我的口水早就“飞流直下三千尺”了，我顾不得什么淑女形象，抓起汤包就往嘴里塞，好烫，我捂着嘴巴叫了起来，这次我吸取教训，先轻轻地咬一口皮，顿时，汁儿涌进了我的嘴里，好醇，好润，好香，我沉浸在美妙的世界里，待我反应过来，我又迫不及待地往嘴里塞汤包了。

8、西瓜全身都是宝，西瓜皮炒着当菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃，西瓜全身不全是宝。

9、西瓜的品种也很多，有甜津津的无籽瓜；有瓜皮特别脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；还有小巧玲珑的凤瓜。

10、西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的小菜。

11、食不厌精，脍不厌细。

12、烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。

13、三角黑森林性价比较高，甜而不腻；塔拉米苏是放在一个小小的杯子里，虽然量少了一点，但是味道比较不错；绿茶蛋糕清新甜美，唇齿留香；肉松面包松软可口，肉松比较多。

14、年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。

15、妈妈熬的鸡汤，白色的，很香，咸味，很好喝。每次妈妈做鸡汤，我都拿个小勺子喝，喝一口，品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去。

16、近看，白白嫩嫩的小笼汤包饱满，润泽，嗯，看起来就很好吃。瞧，那皮儿是多么的娇嫩呀，娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿，经典语句轻轻一捏就破碎了。透过外皮儿，你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿。

17、黄瓜，没有长成时吃起来有点涩，味微苦。当它成熟时，就变得甜滋滋了，连它的“小尾巴”都发甜。那些深绿色的黄瓜对人来说是老了点，不好吃了，可这样的黄瓜却成了我的“上等品”。我切开这样的黄瓜，用手抠出瓜籽，放进嘴里一嚼，满口喷香，一股甜味油然而生，再加上水分多，我特别爱吃。

18、好像所有的糕点都是有魔力的，每每路过蛋糕店就鬼使神差的停下来，买上它几块，或是坐下来美美的吃上一块蛋糕，喝上一杯咖啡、奶茶。真是能美上一整天啊！

19、特别喜欢这里的乳酪蛋糕，朋友过生日，决定定做一个给她， 白色的奶油上堆着各种水果，空白的地方洒满了巧克力，各种水果摆放其间，好不好算是心意了心意 事实证明味道还是很好地，入口即化的感觉。

4.关于吃的食物的作文及好词好句好段

作文写不了，写几个形容词和句子吧：十里飘香 垂涎欲滴 狼吞虎咽 玉盘珍馐 八珍玉食 饕餮盛宴 嘉肴美馔 口齿留香 凤髓龙肝 回味无穷 唇齿留香 色味俱佳 爽滑酥嫩 肉汁四溢 口 还有杜牧的一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏村。 还有被串改的：日照烤炉生紫烟，遥看门前烤鸭店。

口水直下三千尺，摸摸口袋没有钱。 还有吃汤包的顺口溜：轻轻提，慢慢移，先开窗，后喝汤。

形容东西好吃的句子： 1、糕名飞石黑阿峰，味腻如脂色若琮。香洁定知神受饷，珍同金菊与芙蓉。

2、烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。

吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。 3 、好像所有的糕点都是有魔力的，每每路过蛋糕店就鬼使神差的停下来，买上它几块，或是坐下来美美的吃上一块蛋糕，喝上一杯咖啡、奶茶。

真是能美上一整天啊！ 4、近看，白白嫩嫩的小笼汤包饱满，润泽，嗯，看起来就很好吃。瞧，那皮儿是多么的娇嫩呀，娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿，经典语句轻轻一捏就破碎了。

透过外皮儿，你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿。

5.急求描写美食的好词好句各十个

芳香四溢

香飘十里

油而不腻

香脆可口

咸甜适中

甘脆爽口

五味俱全

酸甜可口

鲜美多汁

清爽可口

质嫩爽口

麻辣鲜香

香甜软糯

答案补充

蜀人贵芹芽脍，杂鸠肉为之”。春鸠脍，就是芹菜炒斑鸠胸脯丝

猪肉颂》：“净洗铛，少着水，柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美。黄州好猪肉，价贱如竹笋和猪肉一起煮，：“无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉”。

味美却有毒的河豚竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时

蔬菜 秋来霜露满园东，芦菔生儿芥生孙。我与何憎同一饱，不知何苦食鸡豚

环饼：“纤手搓来玉色匀，碧油煎出嫩黄深。夜来春睡知轻重，压扁佳人缠臂金。”

最全的经典打油诗汇总_经典搞笑的打油诗有哪些（2）

　　《猜谜诗》

　　宋·欧阳修

　　大雨哗哗飘湿墙，诸葛无计找张良。

　　关公跑了赤兔马，刘备抡刀上战场。

　　据说欧阳修到一家新开张的酒家吃完饭后，店主询问菜的味道如何。欧阳修于是用猜谜和谐音的手法题写了这首打油诗，巧妙地道出了“缺滋少味”：第一句谜底为“无檐”，即无盐;第二句“无算”即无蒜;第三句“无缰”即无姜;第四句“无将”即无酱。

　　《清廉为官诗》

　　明·徐九经

　　头戴乌纱帽，当官不省劲。

　　平事我不管，专管不平事。

　　徐九经是明代著名的清官，曾作为戏剧、影视等很多文艺作品的主人公，为后人广为传颂。这首打油诗既表现了他的执政理念，同时也是他清廉为官的真实写照。

　　《讽“到此一游”诗》

　　清·孙维奇

　　粉白墙上狗屁多，不成诗文不成歌。

　　如若是有真才学，为何当年不登科?

　　在名胜古迹乱涂乱抹，看来古已有之。据说此诗乃清代举人孙维奇一日去安徽姥山游览，发现塔壁上刻着“×××来此”、“×××到此一游”以及一些粗话、脏话等，甚为反感，遂写下一首打油诗予以辛辣讽刺。

　　《早餐诗》

　　宋·杨万里

　　船中活计只诗编，读了唐诗读半山。

　　不是老夫朝不食，半山绝句当早餐。

　　宋代诗人杨万里，每日坚持晨读，十分刻苦，不许人去打扰，每每忘记了早餐，还写了这首打油诗作为自嘲。

　　历史上写“打油诗”最多且最出彩的，当属明代的解缙。

　　解缙号称是明朝第一才子，曾任内阁首辅、《永乐大典》总纂修等。他从小聪颖过人，8岁时已能诗能文。18岁那年，解缙在乡试中得了第一名解元，当时天下小雨，解缙喜极不慎滑倒，村人笑他。解缙出口成章作了这首打油诗：

　　《春雨》

　　春雨贵如油，下得满街流。

　　跌倒解学士，笑煞一群牛。

　　听到解缙随口吟出的打油诗，大家笑得更欢了。

　　解缙才华出众，深得明太祖朱元璋厚爱，一次，朱元璋想考考解缙，便说后宫有位妃子生了个孩子，解缙不假思索地脱口而出：吾皇昨夜降金龙。朱元璋说：是位千金。解缙对曰：化作仙女下九重。朱元璋叹道：可惜死了。解缙紧跟着来了一句：料是人间留不住。朱元璋又道：丢到金水河去了。解缙仍是口若悬河：翻身跳入水晶宫。

　　还有一次，朱元璋约解缙一起钓鱼，皇帝一条都未钓到，解缙却钓了好几条，见朱元璋面有不悦，解缙乐呵呵地为朱元璋送上一首打油诗：

　　数尺丝纶落水中，金钓抛去永无踪。

　　凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。

　　打油诗到了现代，更成为许多人的拿手好戏和取乐讽刺的工具，而且在内容和题材上发生了重大变化，开始反映现实生活，表现人民的思想、要求和愿望，具有鲜明的时代特点，但打油诗的艺术风格没有改变。

　　如1927年以后，蒋介石建立了蒋家王朝，收罗了各路诸侯，他们表面上道貌岸然，但实际上争权夺利，勾心斗角，各怀鬼胎。于是鲁迅先生写了四句《南京民谣》打油诗：

　　“大家去谒陵，

　　强盗装正经;

　　静默十分钟，

　　各自想拳经。”

　　揭露国民党的内部摩擦，对他们伪装正经的行为进行辛辣的讽刺。格调幽默风趣，语言通俗如话，生动形象。

　　解放战争后期，著名诗人袁水拍有一首《咏国民党纸币》的打油诗，也很有意思。诗云：

　　“跑上茅屋去拉屎，

　　忽然忘记带草纸，

　　袋里掏出百万钞，

　　擦擦屁股满合适。”

　　这是对国统区通货膨胀的幽默讽刺，反映国民党的经济危机和政治黑暗。语言风趣逗人，俚俗可笑。
　　打油诗和它的来历
　　打油诗最早起源于唐代民间，以后瓜瓞绵绵，不断发展，表现出活跃的生命力。这类诗一般通俗易懂，诙谐幽默，有时暗含讥讽，风趣逗人。

　　一般人把俚俗的诗称为“打油诗”，这里有个 典故 。唐朝有个人叫张打油，写了一首咏雪的诗：

　　江山一笼统，井上黑窟窿。

　　黄狗身上白，白狗身上肿。

　　全诗用语俚俗，浅白显露，张打油名声就此传开。后来人们把用语俚俗的诗均称为打油诗。有趣的是，历代不少名人都偶有打油之作。

　　相传苏轼长的是马脸，苏小妹的前额特宽，两人曾互作打油诗戏谑对方。苏轼首先发难：前脚未出闺房内，额头已到华堂前。苏小妹不甘示弱，反唇相讥道：去年一点相思泪，今年始流到嘴边。

　　明初大才子解缙生性滑稽诙谐，机智善变，一次随朱元璋同出钓鱼，朱钓了半天，不见一条鱼上钩，大为光火，解缙忙在一旁恭维：凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓鱼。直说得朱“龙颜大悦”。

　　明代的唐伯虎生性孤傲，不愿贪图宝贵，写了一首打油诗挂在自己书房里表明心志：

　　不炼金丹不坐禅，桃花庵里酒中仙。

　　闲来写幅青山卖，不使人间造孽钱。

　　清代的郑板桥也有一首类似的自勉诗：

　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。

　　千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。

　　打油诗多用来嘲讽、戏弄别人。

　　相传纪晓岚为某官母亲写寿联时，提笔即写：太老夫人不是人。某官脸上不觉青筋暴露，面色铁青。纪不慌不忙续道：九天仙女下凡尘。该官员转怒为喜，连叹精妙。不料纪大笔一挥，却是：养儿偏惯去为贼。该官员当即昏蹶在地。手下来弄醒他时，纪又续上一句：偷来幡桃敬母亲。再回头看那官员时，面色灰白，大汗淋漓，狼狈不堪，恰似去鬼门关走了一遭。

　　同样的例子还有一个。古代某书生为一陶姓人家祝寿，献一打油诗道：

　　奈何奈何又奈何，奈何今日雨滂沱。

　　滂沱雨夜祝陶寿，寿比滂沱雨更多。

　　诗的前三句把主家气得暴跳如雷，结句异峰突起，神来一笔，使祝寿诗满篇生辉，足见书生运思之妙。

　　前清才子李调元也是位打油的高手。据云，李在任两江主考期间，众士子不服，与李吟诗联对。比到最后以麻雀为题，各人吟一首诗。李不假思索，吟出二首打油诗。其一云：

　　一窝一窝又一窝，三四五六七八窝。

　　食尽皇王千钟粟，凤凰何少尔何多!

　　其二云：

　　一个一个又一个，个个毛浅嘴又尖。

　　毛浅欲飞飞不远，嘴尖欲唱唱不圆。

　　莫笑大鹏声寂寂，展翅长鸣上九天。

　　众士子先是哈哈大笑，继而哭笑不得，最后呆如木鸡。李调元含笑不语，扬长而去。

　　也有写打油诗的皇帝。相传清代乾隆皇帝年间，某翰林上书时，将“翁仲”误作“仲翁”，乾隆顺手批道：

　　翁仲如何作仲翁，十年寒窗少夫功。

　　而今不许为林翰，罚去江南作判通。

　　乾隆以“毒”攻“毒”，故意将“功夫”、“翰林”、“通判”写作“夫功”、“林翰”、“判通”，这位翰林满面羞愧，灰溜溜地去了江南。

　　最有趣的数一首讽刺一些所谓的诗人的打油诗：

　　生平不见诗人面，一见诗人丈八长。

　　不是诗人长丈八，如何放屁在高墙?

　　此诗语言粗俗，讥诮诙谐，令人捧腹，足以令那些“诗人”们无地自容。

　　打油诗也常用于吹牛。古代一干读书人偶然在野外相遇，互相吹嘘自己的才学，争执不下，最后决定各人吟一首最能表现自己才学的诗定高下。一书生技压“群雄”，勇夺冠军。其诗云：

　　天下 文章 数三江，三江文章数故乡。

　　故乡文章数舍弟，舍弟与我学文章。

　　此诗一出，其他书生再无话说。

　　把打油诗的吹牛功能发挥得登峰造极的当数二十世纪五十年代，在那个诗界泰斗也写出“杨家有个杨大妈，今年年纪五十八。身材长得高又大，浓眉大眼阔嘴巴”的“全民皆诗人”的年代里，涌现出了许多“农民诗人”，有四首打油诗当属“代表作”：

　　(一)

　　种个南瓜像地球，架在五岳山上头。

　　把它扔进太平洋，地球又多一个洲。

　　(二)

　　一个稻穗长又长，黄河两岸架桥梁。

　　十辆汽车并排走，火车开来不晃荡。

　　(三)

　　一头肥猪大又长，猪身横跨太平洋。

　　猪背可以降飞机，猪身成了飞机场。

　　(四)

　　稻堆堆得圆又尖，社员堆稻上了天。

　　扯片白云擦擦汗，凑近太阳吸袋烟。

　　还有一种特殊的打油诗，整首诗十七字，民间俗称为“三句半”，这里也有一个 故事 。相传古有一书生，自视甚高，恃才放旷，常自诩自己出口成章，可惜在实际写作中，就是一首绝句，也常常在念最后一句时卡了壳，只得匆匆用二个字结束，于是获得了“三句半”的雅号。有一次，“三句半”在野外碰到一农家姑娘，诗兴大发，出口吟道：

　　夕阳照山庄，走来一姑娘。

　　金莲只三寸，横量。

　　那农家姑娘一听，气得花容变色，叫来家人把“三句半”扭送到公堂，一上公堂，“三句半”一看县官是姓王的，不觉脱口而出：

　　县官本姓王，一心当皇上。

　　咔嚓只一声，命丧。

　　鲁迅还写过一首白话版的打油诗，模仿汉朝张衡的名作《四愁诗》，讽刺当时白话诗歌泛滥一时的失恋诗。

　　我的失恋--拟古的新打油诗

　　我的所爱在山腰，想去寻她山太高，低头无法泪沾袍。爱人赠我百蝶巾，回她什么：猫头鹰。从此翻脸不理我，不知何故兮使我心惊。

　　我的所爱在闹市，想去寻她人拥挤，仰头无法泪沾耳。爱人赠我双燕图，回她什么：冰糖葫芦。从此翻脸不理我，不知何故兮使我糊涂。

　　我的所爱在河滨，想去寻她河水深，歪头无法泪沾襟。爱人赠我金表索，回她什么：发汗药。从此翻脸不理我，不知何故兮使我神经衰弱。

　　我的所爱在豪家，想去寻她兮没有汽车，摇头无法泪如麻。爱人赠我玫瑰花，回她什么：赤练蛇。从此翻脸不理我。不知何故兮--由她去吧。

　　打油诗的魅力在于它的趣味性、知识性和故事性，还有就是通俗性。

　　不但诗本身有趣、幽默、俚俗，暗含讥讽，包容文史知识，体现名人的个性、 爱好 、轶事和思想，而且很多与诗有关的故事也很生动有趣。

　　打油诗正如爱因斯坦给卓别林的信中写道：“你的电影，世界上的每一个人都能看懂”，而显得同样伟大!

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